مؤتمر دولي بجامعة المنصورة يبحث دور التعليم النوعي في تحقيق التنمية المستدامة

تستعد كلية التربية النوعية بجامعة المنصورة لتنظيم المؤتمر السنوي العربي التاسع عشر والدولي السادس عشر تحت عنوان “دور التعليم النوعي في استشراف وتحقيق التنمية المستدامة في ظل الثورة المعلوماتية المعاصرة”، وذلك خلال يومي 12 و13 أغسطس 2026، عبر تقنية الاتصال المرئي (Online)، بمشاركة نخبة من الباحثين والأكاديميين والمتخصصين من مختلف الدول العربية والأجنبية.

ويُقام المؤتمر تحت رعاية الأستاذ الدكتور شريف يوسف خاطر رئيس جامعة المنصورة والرئيس الشرفي للمؤتمر، والأستاذ الدكتور طارق مصطفى غلوش نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث والمشرف على قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة، فيما يرأس المؤتمر الأستاذ الدكتور محيي الدين إسماعيل العلامي عميد كلية التربية النوعية، ويشغل منصب مقرري المؤتمر كل من الأستاذة الدكتورة سحر محمد كمال طوبار وكيل الكلية لشؤون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذ الدكتور محسن محمد الغندور وكيل الكلية لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.

ويهدف المؤتمر إلى إبراز الدور المحوري للتعليم النوعي في استشراف مستقبل التنمية المستدامة، وتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في العملية التعليمية، ودعم الابتكار وريادة الأعمال، إلى جانب تعزيز التكامل بين التخصصات النوعية والتكنولوجيا الحديثة، وتبادل الخبرات العلمية والبحثية بين المتخصصين، واستشراف مستقبل التعليم النوعي في المجتمعات العربية.

ويتضمن المؤتمر ثمانية محاور رئيسية تغطي مختلف تخصصات كلية التربية النوعية، حيث يناقش المحور الأول العلوم التربوية والنفسية، ويشمل موضوعات الذكاء الاصطناعي، والقيادة التعليمية المستدامة، والتحول الرقمي، والصحة النفسية، والتعليم المدمج، وأدوات التقويم الحديثة.

أما المحور الثاني فيتناول الحاسب الآلي، ويركز على استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم، والتعليم الرقمي، ومنصات التعلم الإلكترونية، والأمن السيبراني، ونشر الوعي الرقمي لتحقيق التنمية المستدامة.

ويتناول المحور الثالث الاقتصاد المنزلي، متضمناً مجالات التغذية وعلوم الأطعمة، والنسيج والملابس، وإدارة المنزل، مع التركيز على التقنيات الحديثة، وريادة الأعمال، والاستدامة البيئية، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في تصميم المنتجات وتحسين جودة الحياة.

كما يناقش المحور الرابع الإعلام التربوي ودوره في تعزيز التنمية المستدامة، والابتكار الرقمي، وإنتاج المحتوى الإعلامي، وتوظيف الذكاء الاصطناعي، وبناء مجتمعات تعلم رقمية مستدامة.

ويخصص المؤتمر محوره الخامس لـ التربية الفنية، حيث يبحث دور التكنولوجيا والتحول الرقمي في تطوير الفنون، والحفاظ على الهوية الثقافية، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في الإبداع الفني، واستشراف مستقبل التربية الفنية.

أما المحور السادس فيركز على التربية الموسيقية، ويستعرض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم الموسيقى، والحفاظ على التراث الموسيقي، وتطوير المهارات السمعية والإبداعية، وتوظيف التكنولوجيا الرقمية في تعليم الموسيقى العربية والغربية.

ويتناول المحور السابع تكنولوجيا التعليم، من خلال مناقشة تصميم المقررات الإلكترونية، والتحول الرقمي، والمنصات التعليمية، وأنظمة الاختبارات الإلكترونية، ومستقبل التعليم في عصر الثورة المعلوماتية.

ويختتم المؤتمر بمحور المسرح التربوي، الذي يناقش دور المسرح في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وتوظيف الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز في العروض التعليمية، وتنمية التفكير الإبداعي، وتعزيز جودة مخرجات التعليم.

وأكدت اللجنة المنظمة أن المؤتمر يمثل منصة علمية لتبادل الخبرات والأفكار بين الباحثين والمتخصصين، والخروج بتوصيات تسهم في تطوير التعليم النوعي، وتعزيز دوره في دعم رؤية مصر 2030 وأهداف التنمية المستدامة، في ظل التطورات المتسارعة التي تشهدها الثورة المعلوماتية والذكاء الاصطناعي.

ودعت كلية التربية النوعية الباحثين وأعضاء هيئة التدريس والمهتمين للمشاركة في فعاليات المؤتمر من خلال التسجيل عبر الرابط الإلكتروني المخصص، والمساهمة بأبحاث علمية تسهم في تطوير منظومة التعليم النوعي واستشراف مستقبلها

العصر الرقمي.